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進入11級評估 @ TutorABC

經過了短短14堂正式10級課(另加評估2+3堂)之後,出乎我意料之外地又被顧問要求升級。

我講解一下這有多荒謬…
10~11的能量條是100堂,就是上滿100堂之後90%的學生都有能力升級到11。
10~11的自我申請升級評估是30堂,就是如果你自我感覺良好可以升級,也必須在10級上滿30堂後才可以啟動升級評估。

但是「顧問覺得你可以升級」,就跟阿罵覺得你冷一樣… 可以完全無視以上規則,強制幫你啟動升級評估;還有,最高等級是12。

1-10之前的等級,只要三位顧問同意你升級就可以升級,三位不同意就會維持原等級。
而10-11級需要五位顧問同意才能升級,三位不同意就得維持原等級。

我目前上了五堂11級課,感覺啟動升級評估時的顧問都會比較專業(除了快速選課的),而據之前問了業務顧問所說明,並不是每位顧問都有權力批准學生的升級,似乎必須有一定的經驗才行,而且若「不幸地」在評估過程中上到同一位顧問兩次,那同一位顧問還是只能評估一次,也就是說一定要蒐集到「不同的五位」顧問同意,我才能升級到11。

我五堂課中拿到三個顧問的同意升級,一位顧問的維持原等級,另外一堂是上到重複顧問的課,雖然我很喜歡那位顧問,但在評估期這樣心情還真是複雜….。

My main problem is that I still have a lack of grammar, especially I’m confused in picking certain preposition to connect two sentences, and the other problem is that If you learnt plenty of words in a short time, that will make huge confusion, yes, that’s me. (2020.2.24 回來看這句語法真是錯得可怕,已訂正了一堆XD)

大概因為職業病使然,我還做了每堂課的資料表

然後分析資料變成這樣(天啊我真是瘋了,竟然做這個…)

今年四月底我還是六級,所以我用了三個半月就升了五級,但第二個月升到10級時我自己要求降級回去搞懂文法,自願在九級待很久。而因為降級回去後原本的能量條(累積堂數)就會洗白白,所以當時其實沒有覺得自己待很久,整理出表之後才發現… 哇!我是真的對自己超沒信心,九級待超~久。

不過也因為安心待在九級,同時準備多益跟搞懂文法—我在第一次被強制升級到10之前,完全搞不懂文法、搞不懂詞性、搞不懂時態、搞不懂主動被動,完全放棄,完全靠語感!所以可想而知當時我的冒牌生症候群有多嚴重,九級是我的大退步撞牆期,因為一下子學太多文法,學了又害怕講錯,所以反倒又不敢講了。

而進入11級評估前,我的小班課總堂數是…. 144堂
我才上了144堂,就從4級升到進入評估11
所以要買堂數的可以參考看看。

我在6級時因為太忙,中斷了10個月左右,回來後花了些時間找回語感,所以六級也是因為這樣卡比較久。
除了四級升五級是我自己要求的,其他級數全都是顧問幫我啟動升級評估的,6-10級這三個半月來,我維持每日上1-2堂小班課的頻率,大會堂會固定上特定老師的課(我太喜歡他),另外在九級時大量閱讀文法書、多益考題、聽英文歌、聽英文但看中文翻譯 + 聽英文看英文字幕,前者可以讓腦袋中的單字跟中文作連結,後者則是訓練一些難聽懂的口音,但大部分時候我不會看英文字幕,那對我而言非常干擾,不若直接聽來得好。

從這表還可以看出等級越高,顧問的教學品質越高。
11級剛好上到一堂快速訂課,快速訂課的顧問普遍專業度比較沒那麼好,拉低了其他四堂全滿分顧問的平均。只能說如果想上到比較專業的顧問,還是用24小時前預約的那個一般訂課比較好。

10級的重點在於文法的正確使用,11級重要度則是
1.表達力,回答切旨詳細又簡要(矛盾嗎?並沒有)
2.發音,可以看出發音分數越來越難拿,會嚴格挑一些常見的音節錯誤
3. 一樣是文法
4. 大量的 phrasal verbs, idioms, slang.
5. 跟之前一樣,大量的專業用語跟片語

但也說不定評估沒過就被打回去10了也不一定XD
好啦,我很平常心~

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Author

英文 (CEFR C1 / TOEIC 985) 與西班牙文 (A2) 學習者;誤打誤撞拿到 TESOL 英文教師證照。英文從 A2 到 B2 花了四個半月。以自身經驗,至今已幫助數萬位學習者找到最適合的語言學習方式。

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張心皓
張心皓
2020-02-24 01:25

因為正在升級評估中所以稍微查了一下資料看到這一篇…小編也太認真嚴謹!!但讓我想留言的契機是我也很喜歡Joe M!雖然上課可以認出一些重複留言的人,但在這裡看到還是有夠神奇的啦XDDD