TutorABC 使用手冊

TutorABC 等級與 TutorJr 12 個分級制度標準對照表

這個表我加入了最後兩欄的「體感分數」,是我自己上課起來感覺自己跟同學的英文程度。

Posted on 2021-07-26, last updated on 2021-08-16

發現超多人用 TutorABC 的分級制度在找文章,我自己找了一下也發現資訊超難找,他們家的 SEO 是不是真的做很差啊哈哈… (拍謝我職業病)這篇文章就來深入談談 TutorABC 等級分級這件事。

其實有找到很少的其他野生部落客釋出的等級對照圖,可是我覺得還是從官方網站拿下來會比較準確一點。要注意一下的是給兒童青少年版 TutorJr 的分級跟成年人的分級標準不太一樣。我只有接觸過成人的 TutorABCJr 的部分我就只能給表格了(在文後)。




TutorABC 將英文程度分成 12 個等級,我自己一開始是從 LV4 開始的。LV4 大概是什麼概念呢?我是七年級生(啊透露年紀了),在那個年代,英文不是一個具有競爭力的技能,大概比學鋼琴、珠心算還沒有用,但因為我自己從小斜槓慣了,所以從小學就因為對語言的興趣,在喬登美語上過補習班,成績是在最好的 A 班前三名,還曾經代表補習班去參加全國英文比賽。國中英文是全年級 18 個班約 810 人裡,唯三有能力報名文藻推甄的(文藻推甄只考英文跟國文,英文不考課本,全都是課外閱讀測驗)。推甄結果是差了六分飲恨,歸咎原因是考前一天下高雄被帶去新掘江玩了一整天,隔天考試天氣太好、考場教室外面的鳥叫聲太舒服,結果我考試睡著了,一直到交卷前的5分鐘還 10 分鐘響鈴我才驚醒。(過了這麼多年我終於公開坦承這個蠢到不行的過去)。但儘管如此,我仍然是全校分數最接近錄取的人,另外兩人的分數都差很多。

總之,後來就跟臺灣大多人一樣,不管是生活、課業、工作,都再也碰不到英文了,只有偶爾要看技術文件的時候看一些關鍵字,所以閱讀還算OK。英文文法全都忘光光了。而且那些文法,都只是應付考試用的,要我口說真的是沒辦法反應。這個現象普遍存在於臺灣六~七年級生中,大部分人剛被 TutorABC 評估都是 LV3~LV6 開始,這真的是超級正常。

另外你以為 LV6 是在 12 個等級中的中間,就代表這個等級的英文程度屬於中等的話,那真的是想太多了。我以一個曾經閱讀上千份履歷、面試上百人的高階主管的角度以及一個學員的經驗跟你說,TutorABC 的等級要三個一跳來看會比較 OK。也就是說 LV 1-3 原則上程度差不多。LV 4-6 差不多。LV 7-9 是一個區間。LV10-11 是一個區間。而 LV7 前都會被我以主管的角度歸類為「不會英文」。LV 10-11 為堪用,才是真正的中級程度。

至於最高等級的 LV12,這個比較複雜。因為 LV12 是最高等級了,TutorABC 的英文外師基於鼓勵原則,不是太誇張不會建議學員降級,所以正常狀況下你可能會遇到幾種狀況的 LV12 學員:

  1. 之前的確有 LV12 的英文能力,但合約到期或以為自己封頂不需要繼續學習,很久一段時間沒再碰過英文,剛回來的學員。或是學習頻率降低的學員。有時候遇到他們會覺得他們能力大概只在 LV 8-9。
  2. 剛從 LV11 上去的學員。
  3. 在 LV12 已經好幾個月甚至好幾年的學員。你遇到這種同學會覺得壓力超大。不過通常保持一週最少三堂口說課的頻率,2-3 個月內就會練到差不多了。但其實遇到超級強的 LV12 同學的機率也不是太大,因為在這個等級待了幾個月之後,會漸漸覺得團班課沒有收穫,會轉向一對一課程。如果你要上一對一課程,也是強烈建議到了 LV 12 後再開始上一對一比較划算。

TutorABC 對老師可授課的資格有嚴格的限制。一對一課程又分為兩種:不指定老師,與指定老師。(他們又稱老師為「顧問」)。

不是每個老師都可以被指定一對一,也不是每個學生的合約都能上指定一對一。所以如果你想上指定老師一對一的課,第一個是那個老師必須資格到了可以開啟這種特殊課程的地步(也就是老師中資深、評價好、到課率好),另外也需要老師本人自己願意,老師自己是可以拒絕上這種課的,有部分老師甚至只教大會堂;第二個前提是你的合約中必須有「指定一對一」的堂數可以使用。這個跟「一對一」是不一樣的,一般的「一對一」只能上隨機老師的課。

「指定一對一」的課無法透過後台排課,只能透過客服或你的業務專員。

TutorABC 與多益 TOEIC 、CEFR 等級實際對照

  • 我在 LV9 升 LV10 期間(2019年7月) 的時候去考了人生中第一次多益,考前三天做了一兩回的模擬試題,可以說幾乎是裸考狀態考到 TOEIC 630 分 (L: 385, R: 245)。(多益的參考書是黃金團隊,做出來的分數約在 550 上下)。CEFR 在 2019年8月用手機做的,分數是 300,在 B1 的最低分數。(現在你知道為什麼我上面說 LV 10 才是真正的中級了吧)。
  • 剛升上 LV12 (2020年1月) 的時候考了第二次多益,跟上次一樣,只有考前一週作了一兩回的模擬試題。跟裸考沒太大差別,考到 TOEIC 705 分 (L:395, R:310)
  • 2020 年10月,在一個極度想睡且用手機做的狀態下,拿到了372分,在 B1 的中上程度。裡面的文法部分拿到 B2 411 分。
  • 在 LV12 待了大約一年 (2021年1月) 之後,以考金色為目標,準備了三個月。(做黃金團隊的分數約在 760-800 ),考到 TOEIC 830 分 (L: 415, R: 415)。差金色證書就那麼一點點了。
  • 2021 年 7月,做了一個 EF 的 15分鐘 簡易 CEFR 測試,落在 95% (L: 93%, R: 97%),屬 C1-C2 程度。但覺得這實在沒什麼鑑別力,大家隨便看看就好。
  • 結論:CEFR 比多益難考。但也有可能是因為手機作答不若考場方便,而且會容易想睡。但對英文程度的鑑別度 CEFR 還是比多益有權威多了。
  • 多益成績與英文口說能力是兩回事。拿著金色多益證書但口說程度只有 TutorABC 6-8 級程度的人大有人在。相對的,多益是很需要準備的考試,就像我們自己考國文考試也一樣要準備是一樣的道理,考不好但口說很溜的也很常見。
  • TutorABC 的英文程度對照表,客觀來說建議往下調整一個 CEFR 等級,多益則往下調整100-150 分,會來得比較準確。依照 TutorABC 學生特質,聽力表現會來得比文法好非常多。
  • 不過就算是 CEFR 對應到 B2 也很夠用了,因為 B2 就能當英文老師了!西文甚至 DELA B1 就能當西文老師了!
  • 追求 C1 、C2 是不切實際的。就連母語人士都很難考到 C2。而 B2-C1 需要努力的時間,如果不是住在國外的話,需要花上數年的時間。不過多益就不同了,實際還是要看口說程度。

下面就是 TutorABC 成人英文分級對照表了。這個表我加入了最後兩欄的「體感分數」,是我自己上課起來感覺自己跟同學的英文程度。另外 CEFR 分數是對照多益官方的表,需要注意的是多益與 CEFR 的 C1 閱讀程度對照,只得到 45% 的 CEF 專家小組成員認證。也就是說多益的閱讀 455 分並不具備有 CEFR C1 的程度。

LEVEL

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Stage

等級

Beginner
入門

Elementary
基礎

Intermediate
進階

High Intermediate
中高級

Advanced
高級

TOEIC
多益

120-225

225-550

550-785

785-945

945-990

CEFR

A1

A2

B1

B2

C1

TOEFL
IBT
托福

-

-

42-71

96-105

>106

IELTS
雅思

-

-

4.0-5.0

5.5-6.5

6.5-7.5

體感分數

Feels Like TOEIC

-

100-200

200-300

305-450

450-660

650-800

780-990

體感分數

Feels Like

CEFR

-

A1

A1

A2

A2

A2+

A2+

B1

B1

B1+

B1+

B2-C1

以下則是出自 TutorABC 官方的圖片。

2021年7月版本
TutorABC英文程度對照表
TutorABC 等級對照表 2019 版本 https://landingpage.tutorabc.com/LandingPage/2019_TOEIC/Index
2021年7月版本

TutorJr 等級對照表
TutorJr 等級對照表 https://www.tutorjr.com/webinar/2018tutorJrEnglishTest/index.asp

多益官方的 CEFR 對照表

多益系列測驗CEFR等級參照表 https://www.toeic.com.tw/Upload/att/2020-10/202101151003404000690490.pdf
Mapping the TOEIC®Tests on the CEFR https://www.ets.org/s/toeic/pdf/toeic-cefr-flyer.pdf
Author

現為網路行銷工作者。同時學習英文 (B2-C1) 與西班牙文 (A2) 中。2021年9月,出自於好奇,一不小心以最高級別 distinction 畢業而擁有 TESOL 英文教師證照。但從沒想要當英文老師。

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