進入11級評估 @ TutorABC

經過了短短14堂正式10級課（另加評估2+3堂）之後，出乎我意料之外地又被顧問要求升級。

我講解一下這有多荒謬...
10~11的能量條是100堂，就是上滿100堂之後90%的學生都有能力升級到11。
10~11的自我申請升級評估是30堂，就是如果你自我感覺良好可以升級，也必須在10級上滿30堂後才可以啟動升級評估。

但是「顧問覺得你可以升級」，就跟阿罵覺得你冷一樣... 可以完全無視以上規則，強制幫你啟動升級評估；還有，最高等級是12。

1-10之前的等級，只要三位顧問同意你升級就可以升級，三位不同意就會維持原等級。
而10-11級需要五位顧問同意才能升級，三位不同意就得維持原等級。

我目前上了五堂11級課，感覺啟動升級評估時的顧問都會比較專業（除了快速選課的），而據之前問了業務顧問所說明，並不是每位顧問都有權力批准學生的升級，似乎必須有一定的經驗才行，而且若「不幸地」在評估過程中上到同一位顧問兩次，那同一位顧問還是只能評估一次，也就是說一定要蒐集到「不同的五位」顧問同意，我才能升級到11。

我五堂課中拿到三個顧問的同意升級，一位顧問的維持原等級，另外一堂是上到重複顧問的課，雖然我很喜歡那位顧問，但在評估期這樣心情還真是複雜....。

My main problem is that I still have a lack of grammar, especially I'm confused in picking certain preposition to connect two sentences, and the other problem is that If you learnt plenty of words in a short time, that will make huge confusion, yes, that's me. (2020.2.24 回來看這句語法真是錯得可怕，已訂正了一堆XD)

大概因為職業病使然，我還做了每堂課的資料表

然後分析資料變成這樣（天啊我真是瘋了，竟然做這個...）

今年四月底我還是六級，所以我用了三個半月就升了五級，但第二個月升到10級時我自己要求降級回去搞懂文法，自願在九級待很久。而因為降級回去後原本的能量條（累積堂數）就會洗白白，所以當時其實沒有覺得自己待很久，整理出表之後才發現... 哇！我是真的對自己超沒信心，九級待超～久。

不過也因為安心待在九級，同時準備多益跟搞懂文法—我在第一次被強制升級到10之前，完全搞不懂文法、搞不懂詞性、搞不懂時態、搞不懂主動被動，完全放棄，完全靠語感！所以可想而知當時我的冒牌生症候群有多嚴重，九級是我的大退步撞牆期，因為一下子學太多文法，學了又害怕講錯，所以反倒又不敢講了。

而進入11級評估前，我的小班課總堂數是.... 144堂
我才上了144堂，就從4級升到進入評估11
所以要買堂數的可以參考看看。

我在6級時因為太忙，中斷了10個月左右，回來後花了些時間找回語感，所以六級也是因為這樣卡比較久。
除了四級升五級是我自己要求的，其他級數全都是顧問幫我啟動升級評估的，6-10級這三個半月來，我維持每日上1-2堂小班課的頻率，大會堂會固定上特定老師的課（我太喜歡他），另外在九級時大量閱讀文法書、多益考題、聽英文歌、聽英文但看中文翻譯 + 聽英文看英文字幕，前者可以讓腦袋中的單字跟中文作連結，後者則是訓練一些難聽懂的口音，但大部分時候我不會看英文字幕，那對我而言非常干擾，不若直接聽來得好。

從這表還可以看出等級越高，顧問的教學品質越高。
11級剛好上到一堂快速訂課，快速訂課的顧問普遍專業度比較沒那麼好，拉低了其他四堂全滿分顧問的平均。只能說如果想上到比較專業的顧問，還是用24小時前預約的那個一般訂課比較好。

10級的重點在於文法的正確使用，11級重要度則是
1.表達力，回答切旨詳細又簡要（矛盾嗎？並沒有）
2.發音，可以看出發音分數越來越難拿，會嚴格挑一些常見的音節錯誤
3. 一樣是文法
4. 大量的 phrasal verbs, idioms, slang.
5. 跟之前一樣，大量的專業用語跟片語

但也說不定評估沒過就被打回去10了也不一定XD
好啦，我很平常心～