Engineering #130

2019-08-072022-11-11

This was my first formal level 10 class !
Yes I passed the upgrade evaluation, and even all of 10/10 scores of three assessments !

這是我第一堂正式的10級課，對，我成功升・級・了！
回頭看了一下才發現三堂評估課我都拿到全滿分，哈哈～

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經過一個月前被莫名升到10級自己申請降級後，這一個月來有好好學好真的是踏實很多，這期間小班課大約上了33-38堂，加上大會堂總共大約上了120幾，不過大會堂我大部分只會全程跟特定老師的課，其他的課看到有興趣的才會訂，回去看錄影的 slides、看老師做的筆記（我也不太聽課，因為對我來說講太慢，希望趕快出錄影快轉功能....）。

這一個月來，還有一項很重要的——我為了準備考多益，用了很多方式補我最弱的文法，雖然到現在還是很容易犯 singular / plural 的基本錯誤，或是還是很無法習慣用不同型態的動詞，雖然知道但是就是臣妾辦不到

尤其在反應速度要很快的口說中，更是完全暴露了這個弱點，就算記得了還是很快會忘記.... 然後我就會安慰自己：「啊就文化不同啊，中文又沒有時態動詞概念、也沒有詞性啊，不可能這麼快就習慣的啦～」.... 好，總之我覺得這是完全文化差異，把自己逼死也是無法那麼快就搞定的，而且過於在意文法會害怕自己講錯，就拿不到滿分了... (對，我的九級滿分堂應該只有勉強過半吧...那陣子過於在意文法歷經了一段退步期）

就是這樣，所以雖然在10級了，但文法還是很容易犯錯，但至少已經知道所有的邏輯，只是無法習慣而已，已經比一個月前踏實許多。

我是指抓得到邏輯的部分，有很多是毫無邏輯的，那就看緣分了(´・ω・`)

回來講這堂課，這堂有4名學生，老師是之前遇過幾次的 Dennis，他的課有個特點是會要你寫回家功課（造句），每次都說他會在下次課程中檢查，前幾次我都很認真有在 feedback 造句，也沒期待真的會再遇到一樣的老師，所以我還是會把句子送去客服中心，叫他們幫我訂正... （我問過業務顧問，說可以這樣用XD 一個月幾千塊的學費當然要好好用啊....）

但之後遇到 Dennis 時，他都不會提他有看過功課，提醒過了也一樣 ╮(╯_╰)╭
所以我就犯懶，這次沒寫回家功課了。（喂）

大概因為這堂課人數多，Dennis 也不太指定誰要回答，有幾題討論題是要我們搶答的，昨天上這堂課的時候因為有一點小感冒，腦袋運轉得不是很快... 但還是有在最後的討論提出了一些的看法：

這堂課討論工程師(泛稱)的 solution，必須使用課文裡提到的五大方法，即：

define the problem
design a solution
test the solution
evaluate solution
if not works, repeat 1-4 again. if works, communicate the solution.

case 1 :
You are a secretary, you love your job but there were many documents on your desk, to find the solution.
你是一位秘書，你的桌子堆滿各種文件跟用品爆炸了，但是你超愛你的工作(不會因此辭職)

my solution :
define the problem : the secretary is too lazy.
定義問題：秘書懶得整理桌子

design a solution: let's hire a secretary's secretary to help this secretary to clean the desk.
設計解決方案：再找個秘書的秘書幫助這位秘書整理桌子

test & evaluation: all of secretaries were happy, they all have secretary, we fixed it !
測試&評估解決方案：秘書都很開心有了自己的秘書，大家都很開心，順利解決，YA !

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case 2 :
the workers whom works in your factory, they complain the distance for walk to washroom is too far.
(what's wrong with these guys ? guys ? it's plural ! )
你的工廠有員工s抱怨走路去上廁所太麻煩了
(????? excuse me ???? 而且還是複數，這家公司員工怎麼了？ ?)

my solution :
define the problem : the works are too lazy just as same as that secretary on case 1.
定義問題：員工太懶，跟剛剛那個秘書一樣

design a solution: ok, fire them.
設計解決方案：幹連廁所都嫌遠，還是 fire 掉吧

test & evaluation: It was not works, you realize that they were too many employees complain about this problem, you shouldn't fire all of them, it will be illegal.
測試&評估解決方案：行不通，你發現這公司懶惰的員工太多了，你無法開除全部的人，會被勞檢RRRRR

another solution: gave employees a wheelchair.
提出另一個解決方案：發配輪椅給每位員工

test & evaluation: everybody could sit on wheelchair and sliding on floor to washroom without walk, everybody is happy. well done !
測試&評估解決方案：大家都可以坐在輪椅上，用滑的去上廁所，不用走路了，大家都很滿意呢，hen好hen好

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debate: what do you think in the 30-year future, which engineering is import ?
辯論：你覺得30年後的未來，什麼工程師最重要？

I through AI engineer must a famous engineering, but suddenly realized that we will no longer live in earth, we must find a new planet, so my answer is aeronautical/space engineering.
我原本想回答是 AI ，但我瞬間想到30年後肯定是要找新的星球移民的啊，地球不是撐不到那時候嗎？所以以後搶手的會是航太工程師

I was confused by some tutor's evaluations-way, see this image below, which tutor gave me positive reviews on pronunciation and interesting idea sections, but he gave me 9/10 on these items, I received this and I don't know how to improve myself, he said I did well but I only haven't 10/10 on these.

依然搞不懂某些老師的給分標準 ?
沒拿到滿分的反而是文內特別提出來嘉獎一番的..... 所以到底是好還是不好？